从“填鸭式”到“互动课” “老传统”里发出创新芽

“今天我们重点讲滴定分析法的应用。”8月13日下午，生产运营部三楼大会议室的投影准时点亮，本期课堂主讲人王利媛点击鼠标，屏幕上跳出一页考题回顾，“在我们日常的化验检测技术，常用到四种滴定方式：酸碱、配位、氧化还原、沉淀。比如：我们在测定硫酸浓度属于什么滴定？EDTA测定铅粉中铅属于什么滴定？硫代硫酸钠测定矿粉中的铜属于什么滴定？计价硫氰酸钾测定银含量属于什么滴定？”这是8月以来第一次“检测员小课堂”，台下60多双眼睛专注地盯着课件，有人快速在笔记本上记录，有人举着手机拍下关键步骤。与以往不同的是，讲台上的身影不再是质检中心主任或技术负责人或班长，而是一张熟悉又带着些许紧张的检测员面孔。

质检中心的“周三小课堂”始于一年前。作为万洋集团化验检测的核心部门，为保证检测数据的准确性和时效性，质检中心规定每周三班后40分钟为固定学习时间。最初的主讲人自然是经验最丰富的“技术和管理大拿们”，郑卫民主任讲企业实验室内部管理、高效团队建设、化验室的风险机遇识别；技术负责人卢小波讲解标液制备、数字修约、常见的酸和碱的性质及溶液配制；王优讲解高中化学、无机化学基础化学知识、质控图-过程质量的守护者；各检测班组长讲解检测标准、班组作业指导书知识等等。这些课程像“及时雨”，帮新员工快速入门，也让老员工温故知新。

“不如让检测员自己当老师？”7月底的周二例会上，主任郑卫民提出检验员开始当讲师讲课的建议。

从“一人讲”到“众人长”，一场没有终点的成长之旅。周三的讲台还在继续。8月13日的第一堂课，由生产组检测员王利媛首次开课，主题定为——“化学分析的应用”，从质检中心4个化验班组常用到的四种滴定方式开始实例分析讲解，课堂上并积极互动，提问化验员问题，并发放小礼品，学习氛围空前高涨。

课后，讲师王利媛说：“以前自己不讲课，不会亲自主动地总结归纳知识点，现在通过自己制作PPT发现每个化验知识点的细节都是经验，把这些细节经验讲出来，既是帮大家避坑，也是逼自己更仔细。”化验员们也表示，课程内容贴近实际操作，详实生动、指导性强，大家将深刻领会培训内容，切实将所学知识转化为实际工作能力，落实到各自岗位职责中，做到学以致用、知行合一。

从“被教者”到“施教者”，40分钟的课堂不仅传递着技术知识，更生长出一种珍贵的团队文化，每个人都是知识的创造者，每个岗位的经验都值得被看见。当年轻的检测员们站上讲台，当资深的员工放下架子提问，化验室的故事里，多了一群用分享照亮彼此的“追光者”。这或许就是小课堂最动人的意义——它不仅让技术有了传承的载体，更让团队的成长，有了生生不息的动力。